viernes, 23 de enero de 2015

Dia Provincial del agua




1.    EXPERIMENTO Taller  EL SUELO
2.    necesito 1 taza de de tierra negra ,1 taza de arena. 1 cuchara · Un  palillo. · Una lupa . · Papel y lápiz. · Agua. · Tijeras.
3.    NOTA: Los alumnos se deben lavar las manos después de manejar el suelo.
4.    ¿Qué significa? El suelo que nos rodea es producto de la erosión de las rocas de la desc omposición, de plantas y anim ales, por lo tanto la composici ón del suelo o de rocas, dependerá del tip es y plantas especies de animal en el lugar. que hayan existido
5.     ¿Cómo se hace? 1. Recorta dos círculos de papel de aproximadam ente 6 cm de diámetro y etiquétalos como “suelo” y “arena”
                              2. Coloca una cucharada de suelo y arena según corresponda en cada círculo etiquetado.
                              3. Observa la muestra de suelo y la muestra de arena.
                              4- Escribe tus observaciones y descripciones con detalle.
                                5. Con un palillo separa las partículas que comp onen cada muestra ¿de qué color son las partículas ? ¿puedes encontrar pedazos de planta o de insecto?              6. Utiliza una lupa para observar de cerca la mue stra. Mira el tamaño de las partículas que componen cada muestra ¿presentan diversos tamaños? ¿Las partículas se agrupan o están separadas unas de otras?
                                7. Toma parte de la muestra, y muévela suaveme nte entre tu pulgar y dedo índice. ¿Se desmenuza o se mancha?
                               8- ¿La forma en que manipulas las muestras entre tus dedos te dice algo sobre el tamaño de las partículas?
                              9. Mientras observas de cerca con la lupa, pon algun as gotas de agua en la muestra ¿el agua parece ser absorbida en la muestra? ¿el agua parece romper la muestra o separarla?
                          10. Utiliza tu dedo índice y con la muestra de suelo húmedo realiza una marca en el papel ¿Por qué un tipo de muestra mancha más que la otra?
                            11. Lee las observaciones registradas en tu cuad erno y concluye cuáles son las semejanzas y las diferencias principales entre el suelo y la arena.       .                           12. Registra tus observaciones en una tabla. ¿Que significa y cómo se relaciona con mi vida? Cuando pusiste el agua en las muestras de arena y del suelo, probablemente notaste que el suelo absorbió más agua que la arena. ¿Qué piensas que sucederá si compararas la arena que utilizaste en este experimento y arena fina? ¿cuál absorberá más agua?
 Inténtalo con muestras de suelo de diferentes lugares (de río, de mar) y compara tus resultados.




Realizamos en el laboratorio el trabajo practico de tierra  En el comparamos distintos tipos de tierras y sacamos conclusiones cuales son las que necesitamos segun la especie a sembrar o plantar
Finalmente vemos un video de plantas autoctonas





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